Твой лучший друг из средней школы? Вот почему их гены имели значение

Важные новости

Ваш лучший друг из средней школы ? Вот почему их гены имеют значение» /></p>
<p> Фото: студия Cottonbro из Pexels </p>
<p>Мама всегда говорила: «Выбирай друзей с умом». Теперь исследование, проведенное профессором Rutgers Health, показывает, что она что-то заподозрила: их черты могут передаться вам, особенно те, которые заложены в их генах.</p>
<p>Генетическая структура сверстников-подростков может иметь долгосрочное значение. Это новаторское исследование показало влияние на индивидуальный риск возникновения расстройств, связанных с употреблением наркотиков и алкоголя, депрессии и тревоги.</p>
<p>«Генетическая предрасположенность сверстников к психическим расстройствам и расстройствам, связанным с употреблением психоактивных веществ, связана с риском развития тех же расстройств у самого человека в молодом возрасте», — сказала Джессика Э. Сальваторе, доцент кафедры психиатрии в Медицинской школе имени Роберта Вуда Джонсона при Ратгерском университете и ведущий автор исследования, опубликованного в «Американском журнале психиатрии».</p>
<p>«Наши данные иллюстрируют долгосрочную сферу влияния социальных генетических факторов», — сказала она.</p>
<p>Социогеномика — влияние генотипа одного человека на наблюдаемые черты другого — это новая область геномики. Исследования показывают, что генетический состав сверстников может влиять на состояние здоровья их друзей. Чтобы проверить это, Сальваторе и его коллеги использовали шведские национальные данные для оценки социальных генетических эффектов сверстников для нескольких психиатрических расстройств.</p>
<p>Имея анонимизированную базу данных о более чем 1,5 миллионах человек, родившихся в Швеции в период с 1980 по 1998 год от родителей шведского происхождения, первым шагом было картирование людей по местонахождению и по школам в подростковом возрасте. Затем исследователи использовали медицинские, аптечные и юридические реестры, документирующие употребление психоактивных веществ и психические расстройства у одних и тех же людей в зрелом возрасте.</p>
<p>Модели были запущены для оценки того, предсказывают ли генетические предрасположенности сверстников вероятность того, что целевые индивидуумы будут страдать от злоупотребления психоактивными веществами, большой депрессии и тревожного расстройства во взрослом возрасте. Генетические предрасположенности сверстников были проиндексированы с помощью оценок генетического риска семьи — персонализированных мер генетического риска, основанных на семейной истории — для тех же условий.</p>
<p>Даже при контроле таких факторов, как собственные генетические предрасположенности целевых индивидуумов и семейные социально-экономические факторы, исследователи обнаружили четкую связь между генетическими предрасположенностями сверстников и вероятностью развития у целевых индивидуумов употребления психоактивных веществ или психического расстройства. Эффект был сильнее среди сверстников, проживающих в школе, чем среди географически определенных сверстников.</p>
<p>В школьных группах самые сильные эффекты наблюдались среди одноклассников из старших классов средней школы, особенно тех, кто учился в одной профессиональной или подготовительной к колледжу группе в возрасте от 16 до 19 лет. Социальные генетические эффекты для одноклассников из школы были сильнее в отношении расстройств, связанных с употреблением наркотиков и алкоголя, чем в отношении тяжелой депрессии и тревожного расстройства.</p>
<p>Сальваторе сказал, что необходимы дополнительные исследования, чтобы понять, почему существуют эти связи.</p>
<p>«Самым очевидным объяснением того, почему генетическая предрасположенность сверстников может быть связана с нашим собственным благополучием, является идея о том, что генетическая предрасположенность наших сверстников влияет на их фенотип или вероятность того, что сверстники также подвержены расстройству», — сказала она. «Но в нашем анализе мы обнаружили, что генетическая предрасположенность сверстников была связана с вероятностью расстройства у целевых лиц даже после того, как мы статистически контролировали, были ли сверстники затронуты или нет».</p>
<p>Что ясно, сказал Сальваторе, так это то, что эти результаты означают для вмешательств.</p>
<p>«Если мы хотим думать о том, как лучше всего бороться с этими социально затратными расстройствами, нам нужно больше думать о сетевых и социальных вмешательствах», — сказала она. «Недостаточно думать об индивидуальном риске».</p>
<p>Это исследование также подчеркивает важность нарушения процессов и рисков, которые продолжаются по крайней мере десятилетие после посещения школы, добавила Сальваторе. «Генетическое влияние сверстников имеет очень большой охват», — сказала она.</p>
<p>Соавторами являются Хенрик Олссон, Ян Сундквист и Кристина Сундквист из Лундского университета в Швеции; и Кеннет С. Кендлер из Вирджинского института психиатрической и поведенческой генетики при Университете Содружества Вирджинии.</p>
<p><strong>Дополнительная информация:</strong> Социальные генетические эффекты сверстников и этиология расстройств, связанных с употреблением психоактивных веществ, большой депрессии и тревожного расстройства в шведской национальной выборке, <i>Американский журнал психиатрии</i> (2024). DOI: 10.1176/appi.ajp.20230358 </p>
<p><strong>Информация о журнале:</strong> Американский журнал психиатрии Предоставлено Ратгерским университетом</p>
</div></div><div class=

Новости сегодня

Последние новости