Сила родительских «разговоров о страхе»: исследователи изучают влияние родительской тревожности на детей

Важные новости

Сила родительских «разговоров о страхе» : Исследователи изучают влияние родительской тревожности на детей» /></p>
<p> Фото: Pixabay/CC0 Public Domain </p>
<p>Родители не хотят, чтобы их дети подвергались опасности или слепо доверяли незнакомцам, но в то же время они хотят, чтобы их дети подвергались опасности или слепо доверяли незнакомцам. познавать мир и развивать доверие к людям. Итак, как же им подготовить своих детей к новым ситуациям, объектам или незнакомцам?</p>
<p>«Этот вопрос также очень важен с точки зрения психического здоровья», — говорит первый автор Козима Нимфи. «Тревожные расстройства являются одними из самых распространенных психических расстройств у детей и подростков, и у детей тревожных родителей вероятность их развития в два-три раза выше. Примерно для одной трети это генетическое заболевание, но большинство случаев объясняются факторами окружающей среды». факторов или комбинации обоих. Итак, если мы хотим предотвратить передачу страха и беспокойства родителями или найти стратегии по уменьшению страха, нам необходимо обнаружить механизмы, стоящие за ним».</p>
<h2>Найти механизмы</h2>
<p>Чтобы найти эти механизмы, необходимы систематические обзоры и метаанализы всех соответствующих эмпирических исследований. Группа исследователей-психологов под руководством Эвина Актара провела поиск в научных базах данных и после тщательной проверки направленности и методологии исследования представила на систематический обзор 18 эмпирических исследований – экспериментальных или наблюдательных – среди детей в возрасте 2,5–17 лет. как статистический метаанализ, теперь опубликованный в <i>Обзор клинической детской и семейной психологии</i>.</p>
<p>«Количество из 18 исследований может показаться небольшим, но этого достаточно, чтобы измерить эффект, и оно демонстрирует область исследований, которая все еще растет», — говорит Нимфи. . «И эффект оказался сильным даже после одного воздействия информации о словесных угрозах со стороны родителей».</p>
<p>Во всех исследованиях изучалось, как словесная информация о страхе или тревоге родителей по поводу нового человека, объекта или ситуации может повлиять на реакцию их детей на эти стимулы. Они изучали физиологические реакции (учащенное сердцебиение), поведение (избегание) и/или когнитивные способности (самооценки страха и избегания детьми).</p>
<p>Последний аспект был слишком широко представлен в исследованиях, «что должно было бы следует сделать оговорку, — говорит Нимфи, — потому что дети могут говорить, что они напуганы, но не вести себя испуганно или избегающе.</p>
<h2>Нет существенного влияния тревожного расстройства родителей</h2>
<p>Исследователи ожидали, что дети родителей, страдающих тревожными расстройствами, будут более восприимчивы к их предупреждениям о пугающих ситуациях. Однако большинство (4 из 5) исследований, в которых изучалось это явление, не выявили существенного эффекта.</p>
<p> «Это было удивительно», — говорит Нимфи. «Но нам нужно больше исследований, чем те пять, которые изучали это». И это не значит, что тревожные родители не имеют влияния. Возможно, повторение обучения социальному страху с течением времени, а не его интенсивность, усиливает склонность детей избегать новых социальных стимулов или ситуаций в тревожных семьях».</p>
<h2>Никакого влияния на собственный характер детей</h2>
<p>Команда также ожидала, что дети, у которых уже есть предрасположенность к страху, будут более чувствительны к родительским «разговорам о страхе». Но в 3 из 4 исследований, изучавших это, не было обнаружено существенного эффекта.</p>
<p>«Вместо того, чтобы сделать детей более восприимчивыми к проявлениям родительской тревоги, дети с пугливым темпераментом могут демонстрировать повышенную реакцию страха независимо от родителей. предупреждения», — отмечает Нимфи.</p>
<p>«Мы ожидаем, что по мере взросления дети станут менее чувствительными к информации о страхах родителей», — говорит Нимфи. «Дети старшего возраста научились лучше регулировать свои эмоции и находятся под влиянием большего количества людей, например, своих социальных сверстников. Однако это не так. Это не означает, что возраст или социальные сверстники не имеют значения. Нам нужны дополнительные исследования, которые последуют один и тот же ребенок в разном возрасте и в разных ситуациях».</p>
<h2>Стратегии профилактики</h2>
<p>«Мое личное послание станет напоминанием о том, насколько мощной может быть вербальная коммуникация родителей, даже после однократного воздействия, — заключает Нимфи. — А для тревожных родителей стратегии профилактики могут включать психообразование или обучение, направленное на уменьшение количества повторяющихся подверженность выражению родительской тревоги.»</p>
<p>Исследование также ясно показало, что необходимо гораздо больше эмпирических исследований и что следует преодолеть некоторые недостатки. «Например, в экспериментальных исследованиях все еще слишком много матерей, а также слишком много тех, кого мы называем СТРАННЫМИ семьями: западных, образованных, индустриализированных, богатых и демократических. Хотя мы знаем, что семейные взаимодействия и восприятие детей могут различаться в зависимости от культурного происхождения. .»</p>
<h2>Что делает детей храбрыми?</h2>
<p>В будущем Нимфи хочет лучше понять, какие поддерживающие заявления или поведение родителей могут уменьшить приобретение детского страха. «Будущие качественные исследования должны оценить точку зрения детей на то, что помогало им в прошлом противостоять своим страхам и какие высказывания родителей они нашли обнадеживающими. Что сделало их храбрыми?»</p>
<p>В 2022 году Козима Нимфи и команда психологов под руководством Эвина Акара опубликовали в <i>Журнале подростков</i> эмпирическое исследование, показывающее, что большее количество информации об угрозах со стороны родителей связано с более сильным страхом перед Covid-19 у их детей. Они также опубликовали метаанализ влияния невербального родительского поведения на младенцев до 2,5 лет, которое оказалось от небольшого до умеренного.</p>
<p>Актар и Нимфи в настоящее время работают над одним метаанализом и два экспериментальных исследования, в которых один родитель ведет себя тревожно, а другой нет: «Может ли уверенная реакция другого родителя уменьшить эффект?»</p>
<p><strong>Дополнительная информация:</Strong> Козима Анна Нимфи и др., Роль родительской вербальной информации об угрозах в развитии страха у детей: систематический обзор и метаанализ, <i>Обзор клинической детской и семейной психологии</i> (2024). DOI: 10.1007/s10567-024-00485-4 Предоставлено Лейденским университетом.</p>
</div></div><div class=

Новости сегодня

Последние новости